#PARTIUEMPREENDER: A STRATEGY FOR THE DEVELOPMENT OF ENTREPRENEURIAL ATTITUDES

José Willamy Ribeiro Marques, Flaviana Damasceno Moreira, Itamar Tavares de Araújo, Maria do Socorro de Assis Braun, Técia Vieira Carvalho

Resumo


In a context of searching for economic and social development, itcomes a need to expand entrepreneurial education in the most diverse environments and educational modalities in Brazil. Each action developed deserves attention and a close look by the ones who encourage entrepreneurship in Brazil, looking for improvements in the population’s quality of life and, consequently, the growth of important indicators for the country’s improvement. In this context, the study of actions that encourage entrepreneurship becomes increasingly important. Therefore, this article presents a case study of an exploratory and descriptive nature about the project entitled #PartiuEmpreender, which aimed to encourage an entrepreneurial culture and the creation of startups in the countryside of Ceará. An analysis of the outcomes of this program was performed, concluding that it had a successful result, surpassing the initial expectations.


Palavras-chave


Entrepreneurial Education; Entrepreneurship; Startups.

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