ASSISTIVE EDUCATIONAL TECHNOLOGIES: A PROSPECTIVE STUDY
Resumo
This work presents a technological prospecting on assistive technologies associated with Education. These technologies can make the educational process more democratic and inclusive, with the potential to offer greater opportunities for personalized learning aligned with people's specific educational needs. This research aims to analyze the background in which scientific productions and patent concessions are inserted and relate them to the assistive technology to the educational scope. For this purpose, a survey of scientific works and patents was carried out in national and international databases. The Questel Orbit, Espacenet, USPTO and INPI databases were used for the patent survey. For the survey of scientific articles, a search was carried out on the Periódicos CAPES platform. The research showed that assistive technologies have scope in several technological areas. However, they point to an insignificant number of patents and scientific papers when applied to Education.
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PDFReferências
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